 Интеллект человекаТесты на интеллект были апробированы на больших выборках нормальной популяции, в результате чего получена необходимая шкала. Для взрослых людей удобно проводить измерения на основе коэффициента IQ (intelligence quotient, коэффициента умственного развития). Значения этого коэффициента для детей получают с учетом их ментального возраста, используя простую формулу: IQ = та/са х 100, где та — ментальный возраст, а са — хронологический возраст ребенка. Имеющиеся в настоящее время стандартные тесты включают шкалу Векслера для умственного развития взрослых, аналогичную шкалу для детей, тест Стэнфорда-Бине и еще некоторые более простые разработки, например, матрицы Равена.
Средний уровень интеллекта по определению соответствует значению 100 для коэффициента 1Q. Нормальная популяция будет проявлять значения, расположенные по обе стороны от этой величины. Следует ожидать, что две трети популяции будут иметь Ю между 80 и 120.
Шестая часть популяции будет отличаться чуть более высоким интеллектом, со значением 1Q выше 120. И последняя шестая часть будет иметь интеллект ниже среднего, с. Ю меньше 80. Однако следует заметить, что все эти люди все еще должны рассматриваться как нормальные в том значении, которое мы установили ранее. Показатель их IQ представляет собой случайный результат, обусловленный частично наследственностью, частично влиянием окружения, в котором они жили, и воспитанием.
Кривая уровня интеллекта будет следовать кривой нормального распределения, причем в области ее верхнего края будет располагаться некоторое небольшое число субъектов с особой одаренностью. А в нижней части кривой мы вновь обнаружим выпуклость, как это было при рассмотрении кривой роста.
Соответствующие этой выпуклости люди имеют аномально низкий уровень интеллекта, и можно предположить, что причиной этого является та или иная недостаточность функционирования мозга, которая может быть связана с широким набором причин как наследственного характера, так и приобретенных но время девяти¬месячного нахождения ребенка в утробе матери пли на ранних стадиях его развития после рождения. В любом случае мозг этих людей не имел возможности развить свой нормальный потенциал. |
